La madre de Simón nos ha preparado un maravilloso trono para nuestros libros especiales. Todos estamos asombrados con su creatividad y su saber hacer. Muchas gracias, de verdad.
El libro en el trono on PhotoPeach
miércoles, 6 de abril de 2011
sábado, 2 de abril de 2011
Manifiesto del Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil
El lema de este año es "EL LIBRO RECUERDA"
Aino Pervik: EL LIBRO RECUERDA
“Cuando Arno llegó a la escuela con su padre, las clases ya habían comenzado”.
En mi país, Estonia, casi todo el mundo conoce esta frase de memoria. Así comienza un libro. El título del libro es Primavera, se publicó en 1912 y fue escrito por el escritor estonio Oskar Luts (1887-1953).
Primavera narra la vida de los niños de una escuela rural de un pueblo de finales del siglo XIX en Estonia. Oskar Luts escribió de sus años escolares. Arno es en realidad el mismo Oskar Luts en su niñez.
Los investigadores estudian documentos antiguos y escriben libros de historia según éstos. Los libros de historia hablan de sucesos que han tenido lugar alguna vez. En los libros de historia uno no entiende bien cómo era la vida de la gente corriente de aquella época.
Sin embargo, los libros históricos costumbristas recuerdan hechos que no hallamos en los documentos históricos, como por ejemplo lo que pensaba un chiquillo como Amo cuando hace cien años iba a la escuela. El libro recuerda los sueños de los niños, sus dudas, sus gustos y sus aficiones. También recuerda a los padres de los niños, cómo ellos hubieran querido ser y lo que deseaban para el futuro de sus hijos.
Por supuesto que hoy en día también se puede escribir libros de tiempos pasados y estos son a menudo apasionantes. Pero en realidad, un autor de ahora no siente los olores, los sabores, los temores y los gustos de los tiempos remotos. Él sabe ya lo que ha sucedido, lo que el porvenir tenía velado a la gente de entonces.
Los libros recuerdan la época en la que han sido escritos.
Con las novelas de Charles Dickens sabemos qué le parecía a un niño la vida en las calles de Londres a mediados del siglo XIX, cuando Oliver Twist se paseaba por ellas. A través de los ojos de David Copperfield –que eran los mismos ojos de Dickens– también nosotros vemos toda clase de tipos que vivían en la Inglaterra de mediados del siglo XIX, cuáles eran las relaciones entre ellos y cuáles eran las ideas y emociones en las que se fundamentaban. Como David Copperfield es en gran medida el mismo Charles Dickens, este no ha tenido que inventar nada; él simplemente sabía.
Los libros nos dan a conocer lo que realmente sentían Tom Sawyer, Huckleberry Finn y su amigo Jim al navegar a lo largo del Mississippi a finales del siglo XIX en el momento en que Mark Twain narraba sus aventuras: él conocía profundamente lo que la gente de su época pensaba de los demás, porque él mismo vivía entre ellos. Él era uno de ellos.
Las obras literarias que han sido escritas en su misma época, cuando la gente de entonces aún vivía, son las que hablan de manera más auténtica de la gente del pasado.
El libro recuerda.
Mensaje y cartel del Día Internacional del Libro Infantil 2011
Aino Pervik
“Cuando Arno llegó a la escuela con su padre, las clases ya habían comenzado”.
En mi país, Estonia, casi todo el mundo conoce esta frase de memoria. Así comienza un libro. El título del libro es Primavera, se publicó en 1912 y fue escrito por el escritor estonio Oskar Luts (1887-1953).
Primavera narra la vida de los niños de una escuela rural de un pueblo de finales del siglo XIX en Estonia. Oskar Luts escribió de sus años escolares. Arno es en realidad el mismo Oskar Luts en su niñez.
Los investigadores estudian documentos antiguos y escriben libros de historia según éstos. Los libros de historia hablan de sucesos que han tenido lugar alguna vez. En los libros de historia uno no entiende bien cómo era la vida de la gente corriente de aquella época.
Sin embargo, los libros históricos costumbristas recuerdan hechos que no hallamos en los documentos históricos, como por ejemplo lo que pensaba un chiquillo como Amo cuando hace cien años iba a la escuela. El libro recuerda los sueños de los niños, sus dudas, sus gustos y sus aficiones. También recuerda a los padres de los niños, cómo ellos hubieran querido ser y lo que deseaban para el futuro de sus hijos.
Por supuesto que hoy en día también se puede escribir libros de tiempos pasados y estos son a menudo apasionantes. Pero en realidad, un autor de ahora no siente los olores, los sabores, los temores y los gustos de los tiempos remotos. Él sabe ya lo que ha sucedido, lo que el porvenir tenía velado a la gente de entonces.
Los libros recuerdan la época en la que han sido escritos.
Con las novelas de Charles Dickens sabemos qué le parecía a un niño la vida en las calles de Londres a mediados del siglo XIX, cuando Oliver Twist se paseaba por ellas. A través de los ojos de David Copperfield –que eran los mismos ojos de Dickens– también nosotros vemos toda clase de tipos que vivían en la Inglaterra de mediados del siglo XIX, cuáles eran las relaciones entre ellos y cuáles eran las ideas y emociones en las que se fundamentaban. Como David Copperfield es en gran medida el mismo Charles Dickens, este no ha tenido que inventar nada; él simplemente sabía.
Los libros nos dan a conocer lo que realmente sentían Tom Sawyer, Huckleberry Finn y su amigo Jim al navegar a lo largo del Mississippi a finales del siglo XIX en el momento en que Mark Twain narraba sus aventuras: él conocía profundamente lo que la gente de su época pensaba de los demás, porque él mismo vivía entre ellos. Él era uno de ellos.
Las obras literarias que han sido escritas en su misma época, cuando la gente de entonces aún vivía, son las que hablan de manera más auténtica de la gente del pasado.
El libro recuerda.
2 de abril: Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil
Hay muchas fechas que celebrar a lo largo del año en la Biblioteca. Sin duda, hoy es una de ellas. Hoy se celebra el Día Internacional del Libro Infantil y Juvenil. Se hace hoy con el fin de conmemorar el nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen.
El objetivo es difundir entre los niños de cada población el manifiesto por la lectura de la escritora Aino Pervik y el cartel de Jüri Mildeberg que este año ha preparado la sección de Estonia de IBBY, pues cada año es un país miembro de esta Organización Internacional el encargado de editar el cartel anunciador y el mensaje dirigido a todos los niños del mundo.
Los carteles suelen ser muy bonitos, por eso te vamos a enseñar también los de otros años:
El objetivo es difundir entre los niños de cada población el manifiesto por la lectura de la escritora Aino Pervik y el cartel de Jüri Mildeberg que este año ha preparado la sección de Estonia de IBBY, pues cada año es un país miembro de esta Organización Internacional el encargado de editar el cartel anunciador y el mensaje dirigido a todos los niños del mundo.
jueves, 31 de marzo de 2011
Cuentacuentos en la Biblioteca Extraescolar
Tarde mágica de cuentacuentos en nuestra biblioteca extraescolar. Aforo lleno, niños y padres encantados. Una nueva experiencias que tuvo hasta té. Nos hemos quedado con ganas de repetir. Hasta el mes que viene
domingo, 27 de marzo de 2011
Cuentacuentos de los hermanos Grimm
De una forma tradicional y con dibujos bonitos, aquí tenéis algunos de los cuentos de los Hermanos Grimm.
Los Hermanos Grimm. Exposición en el Centro de Historia
Jacob Grimm (1785-1863) y su hermano Wilhelm (1786-1859) nacieron en Hanau, Hesse (Alemania). A los 20 años de edad, Jacob trabajaba como bibliotecario y Wilhelm como secretario de la biblioteca. Antes de llegar a los 30 años, habían logrado sobresalir gracias a sus publicaciones. Decidieron recopilar una serie de relatos de tradición oral de princesas, dragones y seres fantásticos.
No se podían imaginar que su libro "Cuentos para la infancia y el hogar", llegaría a ser declarado PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD.
Entre otros muchos títulos les debemos "Blancanieves y los siete enanitos", "La bella durmiente", "La Cenicienta", "El Sastrecillo vaiente", "Juan Sin Miedo", o "El Flautista de Hammelin", que han acompañado nuestra infancia y la de la mayoría de los niños del mundo.
No se podían imaginar que su libro "Cuentos para la infancia y el hogar", llegaría a ser declarado PATRIMONIO DE LA HUMANIDAD.
Entre otros muchos títulos les debemos "Blancanieves y los siete enanitos", "La bella durmiente", "La Cenicienta", "El Sastrecillo vaiente", "Juan Sin Miedo", o "El Flautista de Hammelin", que han acompañado nuestra infancia y la de la mayoría de los niños del mundo.
miércoles, 23 de marzo de 2011
Poesías de Gloria Fuertes
En nuestro "Trono" tenemos libros de poesías, porque el día 21 de marzo hemos celebrado el día internacional de la poesía. Aquí tenéis algunos poemas de Gloria Fuertes en vídeo. Que os gusten.
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